Maranhense que viralizou ao ajudar aluno participa do programa 'Encontro' e afirma que quer cursar Pedagogia
20/02/2026
(Foto: Reprodução) Colaborador da limpeza ajuda aluno a concluir atividade em escola no Maranhão
O maranhense Isaías Pinheiro, de 22 anos, participou do programa Encontro com Patrícia Poeta nesta sexta-feira (20). Colaborador de limpeza na UEB José de Ribamar Bogéa, na Cidade Olímpica, em São Luís, Isaías viralizou nas redes sociais após ser filmado ajudando um aluno a terminar de copiar uma atividade escolar após o sinal do fim da aula. O vídeo do gesto de gentileza já ultrapassou 5 milhões de visualizações (veja o vídeo acima).
Durante o programa Isaías reencontrou seus irmãos Carla, José e Alessandro, que moram em São Paulo, depois de mais de três anos sem se verem. “Ele está levando o que a gente aprendeu com nosso pai e nossa mãe, que é ajudar o próximo”, comentou um dos irmãos, emocionado com o reencontro.
Veja a participação do maranhense no programa.
No programa, Isaías menciona que está sem estudar há aproximadamente quatro ou cinco anos. Após a repercussão do vídeo, ele decidiu que quer retomar os estudos, concluir a formação e ingressar em uma faculdade no curso de Pedagogia para se tornar professor.
"Pra mim foi uma uma surpresa toda a repercussão do vídeo, não esperava por isso. Recebi muitas energias positivas e muito carinho, coisas que eu nunca tinha escutado. Fiquei muito feliz com tudo isso." comenta Isaías Pinheiro no programa.
Maranhense Isaias Pinheiro que viralizou ao ajudar aluno participa do programa 'Encontro com Patrícia Poeta'
Reprodução/TV Globo
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“Eu estou muito orgulhosa de você, porque você mostrou qual é a proposta da nossa educação, uma educação humanizada. Estamos torcendo por você. A educação salva, e não é à toa que você está aí por conta do abraço de Sarinha e do acolhimento com o André”, destacou a gestora da escola, Jully Mourão.
André, o aluno que Isaías ajudou, também agradeceu: “Por ter me ajudado a terminar a atividade e que você tenha um futuro brilhante”. A mãe de André também agradeceu Isaías por ele ter ajudado seu filho.
Isaías Pinheiro ao lado de Sara e André, ambos do 7º ano do UEB José de Ribamar Bogéa, em São Luís
Reprodução/Redes Sociais
Após o fenômeno nas redes sociais, Isaías, de origem humilde, nasceu e cresceu na Cidade Olímpica, bairro da periferia de São Luís. Ele também estudou na mesma escola onde hoje trabalha, tendo concluído até o 9º ano, mas precisou interromper os estudos após se tornar pai.
No dia da gravação, na última quarta-feira (11), Isaías fazia a limpeza de rotina quando percebeu que André, aluno do 7º ano, de 12 anos, havia permanecido na sala após a aula de artes. A turma seguia para o laboratório de informática, que fica em frente à sala, mas o estudante permaneceu na classe.
Isaías disse que tomou a iniciativa de ajudar ao perceber a dificuldade do aluno em copiar um texto deixado pela professora no quadro. O colaborador decidiu escrever para o estudante o que faltava, para que ele pudesse seguir para a aula seguinte. André já estava quase terminando de copiar o enunciado, que era um recado com orientações para uma atividade futura da turma.
“O que me motivou foi ver a dificuldade dele para terminar . Nunca imaginei que isso ia repercutir assim. Me senti muito feliz por receber tantas mensagens de incentivo e carinho. Que eles nunca desistam das nossas crianças, que são o nosso futuro”, afirmou
Comportamento do aluno pode estar ligado ao TEA, diz família
Segundo a gestora da escola, Jully Mourão, a mãe de André, Meridiane, relatou que o menino está em investigação de Transtorno do Espectro Autista (TEA), mas ainda sem laudo médico definitivo. Ela explicou que episódios como o do vídeo não eram frequentes antes.
A mãe descreveu que o comportamento persistente do filho pode ter influenciado o momento que foi registrado. “Ele só vai para outra tarefa quando termina a anterior. É muito persistente”, relatou.
Jully acrescentou que o hiperfoco de André, no momento, está voltado para a letra cursiva, o que pode ter contribuído para que ele levasse mais tempo para concluir a atividade e preferisse terminá-la antes de seguir com a turma.
Gestora esclarece contexto do vídeo
A gestora explicou que o episódio registrado durou cerca de dois minutos. Ela disse que o vídeo acabou gerando interpretações equivocadas sobre um possível abandono, mas reforçou que o laboratório de informática fica a poucos passos da sala e que outros alunos estavam no corredor aguardando para entrar.
Entre eles estava Sara, colega de classe de André, que aguardava o amigo no corredor e também aparece no vídeo abraçando o estudante.
“O vídeo dura quase dois minutos. As pessoas acabam julgando o professor, mas não houve abandono. A sala de informática é logo em frente. A Sarinha ficou esperando ele, e os alunos já estavam ali para entrar na sala”, reforçou Jully.
Sara é uma criança autista e tem hiperfoco em abraços. Segundo Jully, o gesto é parte da rotina da estudante, que costuma demonstrar afeto a colegas e funcionários. Ela e André são amigos próximos.
A gestora destaca que a escola é "um lugar onde ninguém é invisível e onde cada criança importa. Que essa história nos lembre que a educação também acontece nos gestos simples, silenciosos e cheios de amor."
